WSPÓLNIE BUDUJEMY BEZPIECZNĄ SZKOŁĘ – PODSUMOWANIE DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH W NASZEJ SZKOLE
Treść
W ramach programu wczesnej profilaktyki przemocy rówieśniczej oraz uzależnień od mediów w klasach II–III szkoły podstawowej zrealizowane zostały warsztaty profilaktyczne „Magiczne kryształy” oraz „Szuflada złości”. Zajęcia przeprowadziła Pani Halina Czerwińska z Fundacji Ostoja. Podczas warsztatów uczniowie uczyli się rozpoznawania i nazywania emocji, konstruktywnych sposobów radzenia sobie ze złością oraz budowania pozytywnych relacji z rówieśnikami. Prowadząca podkreślała również wartość relacji nawiązywanych w świecie rzeczywistym, a także znaczenie bezpośredniego kontaktu z bliskimi w budowaniu trwałych więzi.
Starsze klasy również zgłębiały tematykę znaczenia relacji, wzajemnego szacunku, życzliwości, empatii oraz współpracy. W klasach IV–VI warsztaty profilaktyczne poprowadził psycholog, Pan Tomasz Ubik, który szczególną uwagę poświęcił zjawisku hejtu oraz jego konsekwencjom. Podczas zajęć uczniowie rozwijali umiejętności komunikacyjne, ćwiczyli rozwiązywanie konfliktów rówieśniczych, a także wzmacniali postawy oparte na szacunku i odpowiedzialności.
Z kolei nasi najstarsi uczniowie, czyli klasy VII–VIII, realizowali ogólnopolski program profilaktyczny Archipelag Skarbów, który również poprowadziła Pani Halina Czerwińska. Program ten koncentruje się na profilaktyce zachowań ryzykownych wśród młodzieży, promowaniu zdrowego stylu życia, odpowiedzialnych wyborów oraz budowaniu trwałych wartości.
W ramach programu prowadząca spotkała się także z rodzicami naszych uczniów. Podczas spotkania Pani Halina udzieliła im wskazówek dotyczących budowania relacji i skutecznej komunikacji z nastolatkiem. Zwróciła również uwagę na znaczenie stawiania jasnych granic, uważnego słuchania oraz doceniania i wzmacniania dzieci w procesie wychowawczym. W ramach realizowanego programu wzmocniono także kompetencje Rady Pedagogicznej, która rozwijała swoje umiejętności w zakresie prowadzenia skutecznych działań profilaktycznych skierowanych do młodzieży.
Dziękujemy prowadzącym za ich zaangażowanie oraz wartościowe spotkania!
Realizacja opisanych działań stanowi istotny element szkolnego programu wychowawczo-profilaktycznego i ważny krok w budowaniu bezpiecznego, życzliwego oraz odpowiedzialnego środowiska szkolnego. Mamy nadzieję, że poruszane treści oraz zdobyte doświadczenia będą dla naszych uczniów wsparciem w codziennych wyborach, a także inspiracją do budowania relacji opartych na szacunku, empatii i wzajemnym zrozumieniu.