Małopolski Konkurs Matematyczny

Treść

.

Tematyka konkursu

 

Zadania na wszystkich etapach konkursu wymagają znajomości treści zawartych w podstawie programowej przedmiotu matematyka, II etap edukacyjny: klasy IV-VI (rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 26 lutego 2002 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół z późniejszymi zmianami - Dz. U. z 2002 r. nr 51, poz. 458 oraz rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół - Dz. U. z 2012 r., poz. 977) ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności:

1) rozwiązywania zadań problemowych i nietypowych,

2) dostrzegania prawidłowości i formułowania prostych uogólnień,

3) uzasadniania odpowiedzi.

 

Zakres wymaganej wiedzy i umiejętności uczestników.

Na każdym etapie konkursu obowiązują wiadomości i umiejętności wynikające

z podstawy programowej.

Uczeń w szczególności:

a) wykonuje działania na liczbach wymiernych,

b) opisuje sytuację przedstawioną w zadaniu za pomocą wyrażenia arytmetycznego lub równania,

c) wykonuje obliczenia dotyczące wagi, czasu, temperatury, pieniędzy i odległości,

d) zna własności liczb i figur oraz wykorzystuje je do rozwiązania problemu,

e) oblicza pola powierzchni i obwody figur płaskich,

f) oblicza pola powierzchni i objętości prostopadłościanów,

g) zamienia jednostki,

h) odczytuje i interpretuje informacje podane w różnej postaci,

i) sprawdza na przykładach dostrzeżone prawidłowości i je opisuje,

j) analizuje i sprawdza z warunkami zadania otrzymane wyniki oraz ocenia ich sensowność.

 

Na etapie rejonowym i wojewódzkim uczeń dodatkowo:

a) wykonuje obliczenia procentowe,

b) oblicza prędkość, drogę i czas,

c) zna i stosuje średnią arytmetyczną,

d) oblicza pola powierzchni i objętości graniastosłupów prostych.

W etapie szkolnym konkursu wzięli udział uczniowie klas 4-6.

Po sprawdzeniu Komisja Szkolna odesłała do weryfikacji Komisji Rejonowej prace uczennicy Aleksandry Goryczka ze szkoły filialnej.

Komisja Rejonowa zakwalifikowała uczennicę do udziału w etapie rejonowym konkursu.

Po sprawdzeniu prac z etapu rejonowego Komisja zakwalifikowała naszą uczennicę do udziału w etapie wojewódzkim konkursu.