Konkurs Matematyczny

Treść

.

Tematyka konkursu na etap szkolny oparta będzie na aktualnych treściach matematycznych zawartych w Podstawie programowej matematyki dla klas IV-VI szkoły podstawowej ze szczególnym nastawieniem na:

1) rozwiązywanie przez ucznia zadań o charakterze twórczym i problemowym,

2) dostrzeganie analogii i formułowanie uogólnień,

3) uzasadnianie rozwiązań przy użyciu języka matematyki.

 

Tematyka etapu rejonowego i wojewódzkiego jest rozszerzona o dodatkowe treści.

 

Zakres wymaganej wiedzy i umiejętności uczestników

Wiadomości na poziomie klasy IV i V określone w podstawie programowej przedmiotu matematyka – rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 26 lutego 2002 r. (Dz. U. z 2002 r. Nr 51, poz. 458, z późn. zm.). 

Uczeń w szczególności:

a) odczytuje dane z tekstu źródłowego, tabeli, wykresu, planu, mapy, diagramu,

b) opisuje sytuację przedstawioną w zadaniu za pomocą wyrażenia arytmetycznego lub równania pierwszego stopnia z jedną niewiadomą,

c) stosuje charakterystyczne cechy i własności liczb oraz figur i wykorzystuje je do rozwiązania problemu,

d) dostrzega prawidłowości, opisuje je i sprawdza na przykładach,

e) analizuje wyniki i ocenia ich sensowność,

f) wykonuje obliczenia dotyczące długości, powierzchni, objętości, wagi, czasu,

temperatury, pieniędzy, prędkości,

g) przeprowadza łatwe rozumowania,

h) sprawnie wykonuje działania na liczbach wymiernych,

i) oblicza pola powierzchni i obwody figur płaskich,

j) oblicza pola powierzchni i objętości prostopadłościanów,

k) sprawnie dokonuje zamiany jednostek.

 

Na etapie rejonowym i wojewódzkim uczeń dodatkowo:

l) sprawnie wykonuje obliczenia procentowe,

m) sprawnie oblicza pola powierzchni i objętości graniastosłupów prostych.